Jean-Luc Berthier

Spécialiste des neurosciences cognitives de l’apprentissage et de la formation
Ancien ingénieur de formation à l’ESENESR (Ecole Supérieure de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche)
Proviseur honoraire
Auteur de nombreux ouvrages de pédagogie, Management des EPLE et de Formation des cadres
Co-auteur Les neurosciences cognitives dans la classe (ESF)
Conférencier-intervenant en établissements, colloques, Espé, ESENESR

 

Jean-Luc BERTHIER a impulsé et rassemblé en 2011, une équipe d’une quarantaine de personnes : chercheurs, universitaires, formateurs, enseignants, responsables d’organisations de formation. Son équipe travaille sur la mise en œuvre dans la classe de modalités pédagogiques inspirées par les sciences cognitives.

L’objet de leurs recherches :

Les axes d’application sont centrés sur :

  1. La mémorisation
  2. La compréhension
  3. L ‘attention et son développement
  4. La pédagogie active

Font également partie des expérimentations l’utilisation des outils numériques et les perspectives de l’intelligence artificielle.

Leurs objectifs :

  • Que le plus grand nombre possible d’enseignants possèdent des connaissances de base sur le cerveau de l’apprenant, afin de mieux adapter les pratiques pédagogiques.
  • Que ces modalités pédagogiques permettent à tous les élèves d’accroître leurs performances en limitant au maximum la difficulté et la fracture scolaire.
  •  Que les enseignants contribuent à faire évoluer le système scolaire en devenant des expérimentateurs curieux et dynamiques.
  • Que les établissements deviennent des espaces apprenants de formation collective et partagée.
  • Qu’à travers cette meilleure appropriation des sciences cognitives les élèves aiment davantage apprendre et l’Ecole, et transforment positivement la représentation qu’ils ont d’eux-mêmes.

(Tiré du site « Sciences-cognitives.fr »)

Pour résumer et compléter ces propos, voici une courte interview de Jean Luc Berthier sur les connaissances sur le fonctionnement du cerveau et l’enjeu de ses applications à l’école ! A voir sans hésiter !

Ses travaux sur le terrain :

Jean-Luc BERTHIER et son équipe ont établi un lien entre le laboratoire et l’école. Voici quelques fruits de leurs travaux.

  • La création de Cogni-classe : cliquez ici
  • Une vidéo expliquant et donnant les premières bases de connaissances sur les sciences cognitives de l’apprentissage: cliquez ici
  • La création d’un site ressources très riche

Les recherches menées par Jean Luc Berthier sont rassemblées sur le site Internet www.sciences-cognitives.fr . Ce site Internet constitue une véritable mine d’or pour les enseignants du premier comme du second degré. Il propose :

  • Descriptif précis des actions et expérimentations menées par l’ensemble de l’équipe de chercheurs.
  • Des connaissances de base facilement accessibles sur les 4 grandes axes des sciences cognitives : mémorisation, compréhension, implication, attention.
  • Des vidéos explicatives sur le fonctionnement du cerveau dans les domaines pré-cités.
  • Des séances clés en main à destination des enseignants pour expliquer à leurs élèves le fonctionnement de leur cerveau.
  • Une bibliographie ordonnée par ordre de difficulté pour approfondir ses connaissances à son rythme !
Dans cet ouvrage, Jean Luc Berthier et son équipe s’appuient sur les dernières recherches établies en neurosciences tout en détruisant certains « neuromythes » encore largement existants. Ils proposent notamment :
  • Des pistes pédagogiques
  • Des conseils de mise en œuvre
  • Des présentations d’outils numériques adaptés
  • Des témoignages d’acteurs de terrain

 

 

 

 

 

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